21、维琪在2007-3-14 12:57:00的问题:ffice
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ffice:smarttags" />ersonName w:st="on" ProductID="冯">冯ersonName>教授
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你好~!我教的是大班,由于家长的要求让孩子学习拼音,幼儿园课程里又没有要求,我们ersonName w:st="on" ProductID="班">班ersonName>老师决定每星期利用一天游戏的时间对孩子进行拼音的教学,请问,这样的做法可行吗?有没有系统的教学方法?
你好!按教育大纲规定应该是没有这个教育内容的,学习汉语拼音是小学教育大纲的内容,所以进行此内容可能不太适宜。家长的需求我们应做一些工作,幼儿园不应该替代小学教育。 (国秀华)
ersonName w:st="on" ProductID="国">国老师讲得原则上是对的。但也的确有老师和家长反映,小学拼音教得很快,如果幼儿园一点没有接触,上学后孩子跟不上会影响自信心。鉴于这种情况,我个人认为,幼儿园最好与小学进行沟通。当然这个工作不是由我们老师自己出面,而是通过当地的教育主管部门。大家把这个问题提出来,和小学方面商量一下,看看如何适当解决。因为据我所知,小学方面的态度也是不同的。有的小学也反对幼儿园教,认为幼儿园教得不符合他们的要求。也有的小学希望幼儿园让孩子接触熟悉一下汉语拼音的读音。换句话说是指认识字母,不教拼法。总之,幼儿园入学准备不是提前教育。但培养孩子对语言符号的兴趣,让他们接触一下,熟悉一下,不作硬性的学习要求,我想也并不违反纲要的精神。就像孩子们在写自己的名字,看同伴绘画中的签名也接触和认识不少汉字一样。 (冯晓霞)