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角色游戏的材料投放

角色游戏的材料投放

现在各式成品玩具材料丰富多采,一方面为教师和幼儿提供了方便,另一方面也削弱了玩具材料的教育价值,比如说在角色游戏中,成品玩具电视机、锅碗等成品材料不利于游戏的展开和进行,儿童在利用自然材料和半成品材料制作游戏所需用品的过程既是游戏的展开,又是促进幼儿发展的渠道。

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Re:角色游戏的材料投放

可以提供一些用包装纸包装过的饼干盒,放在娃娃家,可以当娃娃的床,当桌子,当电视机,当橱柜,一物多玩,准备起来也比较方便,投入比较小,而且可以为游戏增添几分乐趣。

那些精美的仿真玩具也不能没有,要不然有领导同行来观摩会觉得这个幼儿园很寒碜……

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Re:角色游戏的材料投放

现在的游戏玩具过于精细,精美,但是并不利于孩子的动手和动脑,所以,我们应该多给孩子自己发现材料,利用材料的机会,让他们成为游戏的主人.

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Re:角色游戏的材料投放

其实,手中的材料是不是精美,孩子并不在意。只要有充足的时间、投缘的伙伴,简单甚至有点原始的空瓶、空罐、空盒子、旧海绵他们都能把娃娃家玩得很高兴。关键在于,客人老师参观、园长主任检查的时候效果就……,直接影响老师的业绩哟!所以说,还是那句名言:态度决定一切!

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Re:角色游戏的材料投放

我最赞成游戏教学的了~~那样孩子会有最真是的体验

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Re:角色游戏的材料投放

角色游戏是游戏,意在让孩子玩得自由、快乐,同时又发挥想象力和创造性,所以投放材料时首要考虑的应该是材料所蕴含的创造空间,是精美的成品还是粗糙的半成品,孩子并不在意,在意的是成人。

从孩子的角度想想,你更愿意拿着固定僵死的成品呢,还是那些可以随意摆弄的半成品?成品固然有它设计的学问在内,满足孩子的一定需求,半成品似乎具有更多的灵活性和发展空间,且经济环保啊,废旧物利用。

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Re:角色游戏的材料投放

Re:角色游戏的材料投放

又能发挥想象力和创造性,又能发展孩子的合作意识,安全健康的材料才是好的!

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Re:角色游戏的材料投放

不管是精美的成品还是粗糙的半成品,孩子玩的开心,对他的智力的开发有作用就是好的玩具,不必在乎它的外形!

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