总后六一幼儿园

张  勤    顺应幼儿活动需求 充分利用环境资源自创体育游戏
李  想    运用多种方式培养幼儿动手操作的兴趣
靳  玉    幼儿说谎干预措施初探
臧  雪    大班集体教学中幼儿的学习与提问策略的研究
陈  怡    多元理论与亲子教育
刘  霜    教育需要批评  批评需要艺术——教师要掌握批评的艺术
高云红    音乐活动中的多媒体运用初探
李轶翼    对大班幼儿诗歌学习有效途径的研究
张  蕊    幼儿攻击性行为初探
刘  丽    引导学前幼儿学习古筝方法的研究
刘亚荣    减轻新入园幼儿家长分离焦虑策略的研究
张桂华    数学区材料投放的误区入改进策略
王红利    利用家长教育资源开展亲子活动的策略
张学红    在民族音乐教育中开发幼儿多种潜能
于卫民    利用多种游戏培养托班幼儿规则意识
唐小玲    建立校友录为家园共育提供了交流的平台
宋芳梅    个性化指导  整体上提升
刘建霞    幼儿语言运用能力培养的研究
王莉    一日生活中与小班幼儿进行情感互动的有效策略
张京    探索亲子教育中对看护人的指导策略
范茜    对幼儿园小班数学活动教师指导策略的实践研究